1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了(le)正(zhèng)常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了(le)当时人类(lèi)最伟(wěi)大的(de)科学(xué)家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理(lǐ)学家托(tuō)马斯哈(hā)维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么(me)会(huì)这样(yàng)聪明(míng)。面(miàn)对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在(zài)他面前的是(shì)一个千(qiān)载难逢的机会(huì)，他可以零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果(guǒ)，不(bù)但名利双收，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧掉(diào)它，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距(jù)离爱因斯坦医学(xué)死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理(lǐ)学家(jiā)，对大(dà)脑(nǎo)和神经系(xì)统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大(dà)脑时，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类成(chéng)年(nián)男性的大脑平均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结(jié)果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正常人还(hái)少了足足二(èr)两(liǎng)半。如(rú)此(cǐ)看来(lái)，人类的聪(cōng)明程度与大脑的(de)绝对质量关系(xì)并不(bù)大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了(le)240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探(tàn)索其(qí)中(zhōng)的(de)奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大(dà)脑中的(de)神(shén)经角(jiǎo)质细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不(bù)是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都没(méi)法(fǎ)让(ràng)大多数的人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始相(xiāng)信这样一(yī)种说法(fǎ)，人(rén)类的大脑只开发(fā)了(le)不到(dào)10%，大多数的人(rén)只能使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般的存(cún)在了(le)，而爱(ài)因斯坦的大(dà)脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的(de)人认为(wèi)，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被(bèi)全部的开发(fā)利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的某(mǒu)些(xiē)部分(fēn)已经被(bèi)远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球(qiú)的高智能(néng)生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科(kē)技发(fā)展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多(duō)人(rén)都相信，如果大脑潜(qián)能开发(fā)超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一(yī)般(bān)的存在。对于这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得可信吗(ma)？这个(gè)科(kē)学界最大的都(dōu)市传说源(yuán)自一位智商(shāng)比爱(ài)因斯(sī)坦还要高出(chū)一(yī)个层次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天(tiān)，世界上(shàng)智商最(zuì)高的人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候(hòu)自学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自(zì)创的对数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等的(de)8门外语，而(ér)且还自创(chuàng)了(le)一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破(pò)格(gé)录取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高等数(shù)学领域有(yǒu)了(le)很高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多(duō)位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行(xíng)了关于思维体的(de)讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将会(huì)成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人(rén)们推测他的(de)智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天才少年的(de)养成和他的父母(mǔ)是(shì)分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯(sī)。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样是一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四个学位，其中最让他引以为傲(ào)的是成为了美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的(de)名字命(mìng)名为导师(shī)的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下(xià)定决心要释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的(de)儿子代(dài)表了一个(gè)机会，这(zhè)个机会就(jiù)是(shì)在(zài)现实的世界当中(zhōng)检验他的(de)导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小部(bù)分(fēn)的(de)身心(xīn)资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇文章当中(zhōng)。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出(chū)的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任(rèn)何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻(xún)找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什(shén)么(me)影响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切到(dào)一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)似(shì)乎依(yī)然没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时(shí)，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的(de)影(yǐng)响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到(dào)食物。因此很多(duō)人认为这就是(shì)因为老鼠大部分的(de)大(dà)脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水下的很大(dà)一部分是人们不能轻(qīng)易看到(dào)的，也(yě)就(jiù)是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的(de)开发(fā)程度(dù)，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而(ér)另(lìng)外的绝(jué)大部分则被(bèi)认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书写(xiě)的序言当中有这(zhè)样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去(qù)常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话(huà)随(suí)着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人(rén)的脑海(hǎi)当中，再配上那(nà)场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查(chá)，世(shì)界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信(xìn)进(jìn)化论的(de)人才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就先从“进(jìn)化(huà)论”说(shuō)起，进化论本身也(yě)许不够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无(wú)论是(shì)遗传还是(shì)基因突变，物种进化的(de)本质都是自(zì)然选择的结果。在(zài)这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一(yī)个法则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也就(jiù)是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器(qì)官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退化直(zhí)到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日的地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经(jīng)完(wán)全消失了，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自(zì)然选择不断(duàn)进化所形成(chéng)的，虽(suī)然人类(lèi)的(de)大脑只占据着(zhe)体重的(de)2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制(zhì)语言的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应急反(fǎn)射(shè)。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下(xià)意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的(de)结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身(shēn)体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多(duō)的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对(duì)于进化(huà)来说是一种极大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一个(gè)体积更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎(zěn)么(me)解释呢？其实(shí)在当时(shí)，由于相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其(qí)实是(shì)属于(yú)初级的视觉(jué)皮层，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多(duō)，导致的视(shì)觉受损就越严(yán)重(zhòng)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻(xún)找食(shí)物变得越来(lái)越困难(nán)。随着(zhe)科学的(de)发(fā)展，我们已经可以通过(guò)正(zhèng)电子发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能性的(de)磁共振(zhèn)成(chéng)像(xiàng)技术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的(de)，当一个人在做特(tè)定的任务时(shí)，大脑的(de)不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕(pà)只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经(jīng)元协调工作的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目前人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到(dào)一个完全不(bù)活(huó)跃的大脑区域(yù)，这意味着人(rén)类(lèi)的大脑其(qí)实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪(cōng)明的(de)天(tiān)才是每(měi)个人(rén)所希(xī)望的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了(le)营销故(gù)事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多(duō)的人(rén)相信了这个(gè)都(dōu)市传(chuán)说。这也意(yì)味着更多(duō)的人期待一种尖端的技(jì)术(shù)或者神奇的药物可(kě)以解锁(suǒ)它，让他(tā)们德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷在一夜(yè)之(zhī)间成(chéng)为超级天(tiān)才。所以当有人(rén)告诉你可以利(lì)用(yòng)剩(shèng)余(yú)的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之(zhī)间(jiān)并(bìng)没有太大的差距，人与(yǔ)人(rén)之间的(de)大(dà)脑相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人(rén)之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着(zhe)巨大(dà)的差(chà)异，这并不(bù)是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突(tū)触的结构，可以通过神经(jīng)递质(zhì)将神经元之(zhī)间(jiān)的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一(yī)个信(xìn)号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就(jiù)会变得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意(yì)味(wèi)着(zhe)知(zhī)识点的记(jì)忆越深刻，想法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟，每一个(gè)神经(jīng)元最多可以发出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般人实际(jì)发出的(de)连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千四百五(wǔ)十(shí)万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链(liàn)接，那么(me)李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六(liù)十万一(yī)个。虽(suī)然这是为(wèi)了(le)让大(dà)家能更好地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知(zhī)识(shí)量差距确(què)实是(shì)巨(jù)大的。我们在每天(tiān)的所(suǒ)有活(huó)动与思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动，一个就(jiù)是在(zài)强(qiáng)化已经形成的(de)突(tū)出，另一个就是(shì)在形成新(xīn)的突(tū)出(chū)，也(yě)就(jiù)是学习到(dào)新的知(zhī)识(shí)。而这(zhè)些突出(chū)的结(jié)构越(yuè)强大，大脑神(shén)经元之间的联系(xì)就(jiù)越紧密，那(nà)么(me)在同样的工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多的(de)神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高(gāo)，那么(me)外部表现(xiàn)出(chū)来(lái)的就是(shì)更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息(xī)效率就(jiù)会低，外部的表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢(màn)。而我们大脑中的(de)电(diàn)信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又(yòu)会引(yǐn)发(fā)连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺(cì)激，最多(duō)可以(yǐ)发(fā)出8000个知识(shí)点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点它(tā)又(yòu)激活了8000个神经元，如(rú)果每个神(shén)经元又发(fā)出(chū)8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生(shēng)的(de)连(lián)锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑(nǎo)的(de)神经(jīng)元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每(měi)个神(shén)经元所拥有的链(liàn)接突触其实(shí)连(lián)8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本(běn)质上就是增加神经元的数量(liàng)和(hé)增加(jiā)突出(chū)的(de)数量。研究发(fā)现(xiàn)，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每(měi)天(tiān)可以(yǐ)产生大(dà)约(yuē)700个(gè)新的(de)神经元(yuán)，除(chú)了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可(kě)以通过(guò)学习(xí)、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮食来促进新的神(shén)经元生成(chéng)，而(ér)压力(lì)、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新神(shén)经元的生(shēng)成。而增加(jiā)突触(chù)的数量，就是通过主动的(de)学习或者是(shì)思考，不断产生新的(de)突触，然(rán)后(hòu)再强(qiáng)化它们(men)。这就是(shì)为什么善于(yú)主动(dòng)学习和勤(qín)于(yú)思考的人往往(wǎng)会变得更加聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人(rén)花更多的时(shí)间去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突(tū)触还有这(zhè)样一个特点(diǎn)，它(tā)是动态形成与动态削减的(de)，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘(wàng)和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的(de)时候，大脑就(jiù)处(chù)在一个被动接(jiē)受(shòu)信(xìn)息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激的，那么(me)这种就基本不会(huì)形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星人，而是我(wǒ)们自己。

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